Sobre o projeto

De onde isto veio, o que tem aqui e como cada parte é feita.

O Piras na Física é um portal gratuito de Física para o Ensino Médio. Textos, simulações, estudos dirigidos, listas de exercícios, apresentações e um banco de questões de vestibular, tudo aberto, sem cadastro e sem custo.

De onde isto veio

O projeto começou de uma dificuldade prática, dessas que aparecem no domingo à noite preparando a aula de segunda. Eu não encontrava as figuras que queria. Ou a imagem existia com o rótulo trocado, ou vinha com marca d'água, ou estava presa dentro de um material que não dava para reaproveitar. Algumas simulações que eu procurava simplesmente não existiam.

Material didático precisa de algumas coisas ao mesmo tempo, e é raro encontrá-las juntas: texto claro, no ritmo de quem está aprendendo aquilo pela primeira vez; figura que mostre o que a frase está dizendo, e não apenas ilustre a página; símbolos consistentes do começo ao fim, para o aluno não ter de reaprender a notação a cada capítulo; e tudo isso a um clique de distância.

Como não achei do jeito que queria, comecei a fazer.

O que tem aqui

Todo o conteúdo é publicado sob licença CC BY 4.0: pode ser usado, adaptado e redistribuído livremente, inclusive em sala de aula, bastando citar a fonte.

Sobre a inteligência artificial

Este site é feito com ajuda de inteligência artificial, e essa informação precisa estar escrita em algum lugar visível. Aqui está.

A IA participa da redação dos textos, da programação das páginas e das simulações, do desenho das figuras e da identidade visual. É ela que torna possível, no tempo que sobra de um professor, produzir material nesta quantidade e com este acabamento. Sem ela, a maior parte do que está publicado aqui simplesmente não existiria.

O que ela não faz é decidir se o material presta. Essa parte continua sendo humana, e é onde está o trabalho que importa:

O que a IA faz

  • Escreve as primeiras versões dos textos.
  • Programa as páginas, as simulações e os quizzes.
  • Desenha as figuras e as animações.
  • Mantém a identidade visual coerente entre as páginas.
  • Executa as tarefas repetitivas de organização e publicação.

O que é feito por gente

  • Verificar a física, afirmação por afirmação e conta por conta.
  • Corrigir os textos, no vocabulário, no ritmo e no que soa a máquina.
  • Melhorar as explicações, que é onde a experiência de sala pesa: qual erro o aluno comete, que exemplo funciona, o que precisa vir antes.
  • Encadear as ideias, definindo a ordem em que os assuntos se apoiam uns nos outros.
  • Decidir o que entra, o que sai e o que precisa ser refeito do zero.

Cabe perceber que a IA não sabe o que o aluno vai entender. Ela escreve rápido e desenha bem, e erra com a mesma segurança com que acerta: um texto errado sai tão bem formatado quanto um certo. Por isso nada é publicado aqui sem leitura humana, e por isso as correções continuam aparecendo. Se você encontrar um erro, me avise: a correção é rápida e o material fica melhor para quem vier depois.

O texto que ainda não passou por essa leitura fica fora do ar. Não é uma parte pequena: hoje a maior parte do que já foi escrito para o site espera revisão, e os temas nessa situação aparecem marcados na página de conteúdos. Eles voltam um a um, conforme eu confiro cada texto. Preferi assim a deixar tudo publicado com uma ressalva no rodapé, que ninguém lê.

Quem faz

Meu nome é Lucas Telichevesky e sou professor de Física. Os materiais deste site nascem das disciplinas que eu mesmo dou, e a maioria foi feita primeiro para uma turma específica, com um problema específico, antes de virar página pública.

Isso explica algumas escolhas do site. Os textos são curtos porque a aula é curta. As figuras podem ser baixadas separadamente porque eu mesmo precisava delas soltas para montar prova e slide. As listas têm versão sem gabarito porque é assim que elas vão para a mão do aluno.

Fale comigo

Sugestão, correção, pedido de material ou aviso de link quebrado: tudo é bem-vindo, e erro apontado é o tipo de contribuição que mais ajuda.

✉️ pirasnafisica@gmail.com